A.進(jìn)行文字潤(rùn)飾
B.檢查校改質(zhì)量
C.計(jì)算用紙總量
D.設(shè)計(jì)書(shū)眉格式
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你可能感興趣的試題
A.編校合一制度
B.責(zé)任校對(duì)制度
C.終審終校制度
D.人機(jī)結(jié)合制度
A.中?;蛞陨蠈W(xué)歷
B.三年以上校對(duì)工作經(jīng)歷
C.大專以上學(xué)歷
D.專業(yè)技術(shù)職務(wù)
A.目錄、章節(jié)名、索引
B.書(shū)眉、表格、圖書(shū)在版編目數(shù)據(jù)
C.目錄、書(shū)眉、索引
D.書(shū)眉、圖書(shū)在版編目數(shù)據(jù)、章節(jié)名
A.用朗讀的方法校對(duì)
B.檢查圖書(shū)成品的編校質(zhì)量
C.由一人包攬一種書(shū)的校對(duì)
D.通過(guò)通讀,發(fā)現(xiàn)前后內(nèi)在矛盾,進(jìn)而作出是非判斷
A.作出修改,進(jìn)行加工
B.訂正差錯(cuò),提出質(zhì)疑
C.改正錯(cuò)字,消除疑點(diǎn)
D.找出差錯(cuò),加以改正
最新試題
核對(duì)相關(guān)文字包括()。
無(wú)紙化校對(duì)模式具有()的特點(diǎn)。
關(guān)于計(jì)算機(jī)排版及其差錯(cuò)特征的說(shuō)法,正確的有()。
"三校一讀"制度的內(nèi)容包括()等。
文字技術(shù)整理的作用體現(xiàn)在()
責(zé)任校對(duì)的職責(zé)有()等。
校對(duì)人員在進(jìn)行技術(shù)整理時(shí)需要注意并予以解決的問(wèn)題有()等。
責(zé)任校對(duì)的職責(zé)是()。
計(jì)算機(jī)校對(duì)的優(yōu)勢(shì)在于()等。
排版人員文字輸入差錯(cuò),主要有()。