問答題
【案例分析題】案例:《勞動(dòng)--人類創(chuàng)造力的源泉》一課的導(dǎo)入講述寓言,寓言內(nèi)容為:一個(gè)人死了之后靈魂走到一個(gè)地方,十分漂亮,由于又饑又餓,所以他就進(jìn)去想要點(diǎn)飯吃,誰知這個(gè)地方的主人不但給他飯吃,而且還熱情地挽留他住下來,他當(dāng)然很高興地住下來了。在這里什么勞動(dòng)也沒有,這是他最高興的,他知道自己是住在天堂里。但這樣一直住了一段時(shí)間后他就感覺很無聊,終于有一天他忍受不住了,去找這個(gè)地方的主人,讓自己有點(diǎn)事可做,要不然就太無聊太空虛了。主人告訴他這個(gè)地方就是不需要?jiǎng)趧?dòng),你就是來享受的。這個(gè)人感覺自己實(shí)在是無聊的不行了,就說我不愿意在天堂住了,我寧愿上地獄去有點(diǎn)事做也不愿意在這里受這種無事可做的罪了。但此時(shí)主人不動(dòng)聲色地說:“你以為這里是天堂嗎?這里就是地獄!”原來如果讓一個(gè)人不勞動(dòng)、無事可做竟然是一種懲罰?。?)本案例是以故事的形式導(dǎo)入,請(qǐng)說明導(dǎo)入的意圖是什么?(2)在教學(xué)中應(yīng)用導(dǎo)入需要注意哪些問題?
答案:
(1)采用寓意深刻又輕松幽默的故事,可以把抽象的內(nèi)容以淺顯的形式表達(dá)出來,激發(fā)學(xué)生的興趣、集中學(xué)生注意力,使學(xué)生能順利地...