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課題：“信息獲取的一般過(guò)程”本節(jié)內(nèi)容是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的第二章第一節(jié)的內(nèi)容，是整本書的基礎(chǔ)理論知識(shí)部分。為以后更好地學(xué)習(xí)本冊(cè)書奠定基礎(chǔ)，本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)在于如何讓學(xué)生靈活掌握信息獲取的各個(gè)環(huán)節(jié)并熟練地應(yīng)用于日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。計(jì)劃授課課時(shí)為1學(xué)時(shí)。授課對(duì)象為高一年級(jí)的學(xué)生，他們大多數(shù)在上初中的時(shí)候已經(jīng)學(xué)過(guò)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》，并且很多同學(xué)家里也都有電腦，計(jì)算機(jī)的基本功能操作水平還是不錯(cuò)的，并且本書的第一章已經(jīng)介紹過(guò)了關(guān)于信息的相關(guān)知識(shí)，為本章節(jié)的學(xué)習(xí)也打下了一定的基礎(chǔ)，加上同學(xué)們對(duì)本章節(jié)內(nèi)容又十分感興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的也很扎實(shí)，所以教師在授課過(guò)程中可以按照計(jì)劃進(jìn)行。教學(xué)對(duì)象：高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：
（1）本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么？
（2）選擇合適的教學(xué)方法，并說(shuō)明理由。
（3）根據(jù)選擇的教學(xué)方法設(shè)計(jì)合適的教學(xué)過(guò)程。

試對(duì)“網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)”一課作教學(xué)設(shè)計(jì)。①網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)：數(shù)據(jù)和資源共享這兩種技術(shù)結(jié)合在一起成為今天廣泛應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)（也叫WEB數(shù)據(jù)庫(kù)）。它以后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，加上一定的前臺(tái)程序，通過(guò)瀏覽器完成數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、查詢等操作的系統(tǒng)。②網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)信息檢索的一般過(guò)程：明確目標(biāo)-提煉關(guān)鍵字-輸入執(zhí)行-評(píng)價(jià)調(diào)整。③體驗(yàn)多樣的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。教學(xué)對(duì)象：高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：
（1）本節(jié)課采用什么樣的教學(xué)方法比較合適？說(shuō)明此方法的基本定義。
（2）請(qǐng)針對(duì)這節(jié)課內(nèi)容設(shè)計(jì)合適的教學(xué)過(guò)程。