閱讀下面口語(yǔ)交際教學(xué)的案例，回答下面的問(wèn)題。案例：本案例的教學(xué)目的是學(xué)習(xí)使用直接描述的方法表白自己的感受和情緒，學(xué)習(xí)使用不同的間接方法進(jìn)行表白和抒情。要求是參與者觀察下面的一組照片，然后結(jié)對(duì)練習(xí)，從中選擇一張進(jìn)行描述，讓你的同伴猜猜你在說(shuō)哪一張。教師給予的必要提示是：描述時(shí)不要從第一張開(kāi)始：描述時(shí)可采用直接描述和間接描述的方法（直接描述如：緊張、憤怒等。間接描述如：她很疲憊，好像睡著了。）想一想兩類方法中各有哪幾種不同的方式。結(jié)對(duì)練習(xí)要求：你和你的同伴每人說(shuō)一句話，為每張圖配上一個(gè)不同的場(chǎng)景說(shuō)明；可以利用不同情境之間的相似性來(lái)觸發(fā)聯(lián)想，即利用引起相同感受的不同情境的描述來(lái)引發(fā)聽(tīng)話人的聯(lián)想，從而達(dá)到表白感受的目的；想象一下在什么樣的情境中她會(huì)出現(xiàn)這樣的表情，然后通過(guò)對(duì)這些情境進(jìn)行描述，就可以描述她的表情了。告訴你的同伴，哪一張照片里的情緒，是他（她）最常出現(xiàn)的，并請(qǐng)給出你的解釋。只是，你可能需要對(duì)你的同伴在出現(xiàn)那種情緒時(shí)的表情、動(dòng)作和常用語(yǔ)句等作出描述。至少用3分鐘的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的情緒如何。下列對(duì)上述案例的特點(diǎn)的表述不正確的一項(xiàng)是（）。