你可能感興趣的試題

某教師設(shè)計(jì)一堂作文課，他想讓學(xué)生依據(jù)給定材料練習(xí)作文寫作，下列做法沒達(dá)到其目的的一項(xiàng)是（）

A.給學(xué)生一段文字材料，讓學(xué)生在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作
B.給學(xué)生一則有寓意的漫畫，讓學(xué)生在分析寓意基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作
C.給學(xué)生一個(gè)話題，讓學(xué)生圍繞此話題進(jìn)行寫作
D.給學(xué)生一組數(shù)據(jù)圖表，讓學(xué)生在分析數(shù)據(jù)背后表明的觀點(diǎn)之后進(jìn)行寫作

單項(xiàng)選擇題

以下作文題目的設(shè)計(jì)，沒有做到提升學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的一項(xiàng)是（）。

A.為貫徹學(xué)校節(jié)約用水、用電，寫一篇面向全校學(xué)生的倡議書
B.以《植物為人類防輻射立汗馬功勞》為題進(jìn)行習(xí)作
C.試為舊式錄音機(jī)寫一使用說明書
D.寫致家長的一封信，內(nèi)容體現(xiàn)問候與思念

以下作文訓(xùn)練方式中最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造思維能力的一項(xiàng)是（）。

你可能感興趣的試題

某教師設(shè)計(jì)一堂作文課，他想讓學(xué)生依據(jù)給定材料練習(xí)作文寫作，下列做法沒達(dá)到其目的的一項(xiàng)是（）

以下作文題目的設(shè)計(jì)，沒有做到提升學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的一項(xiàng)是（）。

某教師設(shè)計(jì)一堂作文課，他想讓學(xué)生依據(jù)給定材料練習(xí)作文寫作，下列做法沒達(dá)到其目的的一項(xiàng)是（）

以下作文題目的設(shè)計(jì)，沒有做到提升學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的一項(xiàng)是（）。