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A.語文課程應(yīng)激發(fā)和培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法
B.語文課程應(yīng)注意課程內(nèi)容的價(jià)值取向，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)作用.突出中國特色社會(huì)主義共同理想
C.語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重聽說讀寫的相互聯(lián)系，注重語文與生活的結(jié)合，注重知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展
D.拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，但不可跨學(xué)科學(xué)習(xí)

A.以舊引新，能幫助學(xué)生快速進(jìn)入新課
B.教師在巧妙的對(duì)比中設(shè)置疑問，能快速地激發(fā)學(xué)生的好奇心
C.導(dǎo)入過于簡(jiǎn)短，不利于激發(fā)學(xué)生的興趣
D.緊扣文本導(dǎo)入，能夠直接有效地幫助學(xué)生進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)