問答題

【簡答題】興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大程度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)實際，談?wù)剟?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入的策略和技巧。

答案： （1）情境的創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生喜聞樂見，產(chǎn)生興趣。
（2）情境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)簡單而實用，讓學(xué)生易于接受...
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問答題

【簡答題】在信息技術(shù)課堂上對學(xué)生的作品評價，是信息技術(shù)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，你認為應(yīng)如何實施，要注意哪些問題？
答案： 作品評價法，簡單說就是由學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識（軟件）創(chuàng)作一個作品，教師再根據(jù)作品對學(xué)生的認知、技能和情感等方面作出客觀公正的...
問答題

【簡答題】因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學(xué)生？
答案： 學(xué)生的差異除了上述外在差異外，還包括了學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)智力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)技能等各方面的個體差異。由于這些差異的...
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