閱讀《再別康橋》教學(xué)實(shí)錄（節(jié)選），按照要求答題。師：“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹”。明明就是“清泉”，怎么就不是清泉了呢？“揉碎在浮藻間”，為什么揉碎？請(qǐng)以小組為單位討論。（生討論，下面開(kāi)始交談）生1：我們這組是這樣理解的：天上虹是康橋在水中的倒影，因?yàn)樗娣瓷涑鱿﹃?yáng)的光，柔波蕩漾，那橋好像睡了一樣，自己的夢(mèng)想也像彩虹。生2：揉碎的應(yīng)該是內(nèi)心的思想，要離別，很悲傷。彩虹是內(nèi)心的追求。生3：夕陽(yáng)余光照射在湖面，湖面形成波光粼粼的樣子。師：同學(xué)們分析得很仔細(xì)，理解得很深刻……對(duì)上述教學(xué)實(shí)錄片段分析不正確的是（）。