A.體現(xiàn)了知識與技能的教學目標,提高學生知識的運用能力 B.體現(xiàn)了學生自主、探究的學習方式 C.通過同一選題的詩歌對比,提高學生鑒賞詩歌的能力 D.通過詩歌鑒賞,進一步體會中國詩歌的獨特魅力,加深理解文本
A.掌握用典寫作手法,提高賞析能力 B.通過關(guān)鍵句引導學生領(lǐng)悟與闡釋文本意蘊 C.引導學生掌握賞析詞句的方法 D.引導學生整體把握詩歌內(nèi)容,深入理解作者情感
A.利用現(xiàn)代教學手段,給學生提供聽覺形象,使教學過程情景化,增強教學效果 B.分散學生學習注意力,不利于課堂有序進行 C.音頻播放有助于提高學生的朗讀能力 D.名家播放有助于對作品的理解,更能創(chuàng)設悲傷的意境