你可能感興趣的試題

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》提出了閱讀淺易文言文的具體目標(biāo)，下列要求不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.學(xué)會(huì)靈活使用常用語文工具書，能利用多種媒體搜集和處理信息
B.了解并梳理常見的文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閱讀實(shí)踐中舉一反三
C.誦讀古代詩詞和文言文，背誦一定數(shù)量的名篇
D.能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內(nèi)容

單項(xiàng)選擇題

某教師設(shè)計(jì)了“春秋筆法”專題，理解古代歷史的敘述傳統(tǒng)。這一專題屬于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》選修系列中的（）。

A.詩歌與散文
B.小說與戲劇
C.語言文字應(yīng)用
D.文化論著研讀

某教師設(shè)計(jì)了“走進(jìn)儒家”專題，這一專題屬于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》選修系列中的（）。

你可能感興趣的試題

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》提出了閱讀淺易文言文的具體目標(biāo)，下列要求不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

某教師設(shè)計(jì)了“春秋筆法”專題，理解古代歷史的敘述傳統(tǒng)。這一專題屬于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》選修系列中的（）。

某教師設(shè)計(jì)了“走進(jìn)儒家”專題，這一專題屬于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》選修系列中的（）。

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》提出了閱讀淺易文言文的具體目標(biāo)，下列要求不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

某教師設(shè)計(jì)了“春秋筆法”專題，理解古代歷史的敘述傳統(tǒng)。這一專題屬于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》選修系列中的（）。