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問答題
【案例分析題】隨著社會的發(fā)展，素質教育已經成為基礎教育改革的主旋律。因此，學校體育如何面對素質教育的需要是廣大學校體育工作者所關心的問題，也是深化學校體育改革必須研究的重要問題。請你談談素質教育的特征是什么？結合學校體育的實際情況，在學校體育中大力推進素質教育應該采取哪些對策？
答案：
（1）素質教育的特征：①全體性：素質教育是一種面向全體學生，提高每個學生的基本素質，使每個學生都能健康成長，成為社會有用...
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問答題
【案例分析題】
高一體育課上，學生在學跳山羊動作時，教師叫某一位平時練得比較好，自己也很自信的學生做標準動作示范，這位學生在同學們期待的眼神中沒有跳過去，引起同學們哄笑，這位學生感到很沒面子自信性大受打擊。問題：
（1）面對案例中的情況，教師應如何應對。
（2）試分析高中體育教學中，教師應如何對學生進行挫折教育。
答案：
（1）在這樣的受挫情況下，教師就應該抓住機會進行教育，首先對全體同學，告訴他們這樣批評哄笑同學是不對的，告誡體育課中失敗...
問答題
【案例分析題】高二學生王強，平時喜歡體育運動，但就是不喜歡上體育課。結合體育新課程改革，你認為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么？作為體育教師，你應該如何解決？
答案：
原因：（1）學生自身原因：體能、性格、學習態(tài)度。
（2）教材教法原因：教學內容技術難度大；在教學方法上無視學生...
（2）教材教法原因：教學內容技術難度大；在教學方法上無視學生...
