【案例分析題】材料：教師在講解“鳥類的生殖和發(fā)育”時(shí)，先用課件展示可愛的小雞，然后拿出一個(gè)雞蛋展示給同學(xué)。讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的熟雞蛋，用手掌和手指捏，看會(huì)不會(huì)輕易捏碎，由此讓學(xué)生說出蛋殼的功能和特點(diǎn)。并提出如下問題：“這個(gè)握不破的卵殼上有孔嗎？當(dāng)用肉眼和放大鏡都看不到時(shí)，能否利用杯中的溫水加以驗(yàn)證？假如有氣孔，卵殼表面會(huì)有怎樣的現(xiàn)象發(fā)生呢？卵殼表面出現(xiàn)氣泡，具體雞卵內(nèi)又怎么樣的結(jié)構(gòu)？”然后讓學(xué)生帶著問題分小組進(jìn)行觀察、驗(yàn)證。整個(gè)教學(xué)過程始終圍繞一個(gè)雞蛋進(jìn)行探究。問題：

（1）材料中教師使用的雞蛋屬于哪一種直觀教具類型？并說出其他教具類型。
（2）簡(jiǎn)要說明這種教具的特點(diǎn)和不足之處。