A.管理手段新穎,有利于提高班級管理效率
B.無可厚非,學生難管,必須采取特殊手段
C.是不恰當?shù)墓芾矸绞?,應該改用其他方?br />
D.嚴格履行管理職責,是對學生負責的表現(xiàn)
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A.熱愛學生
B.教書育人
C.依法執(zhí)教
D.為人師表
A.祝老師與學生缺乏民主交流與溝通
B.祝老師的行為是對學生負責的表現(xiàn)
C.祝老師的嚴格是班級管理的可靠保障
D.這是對班主任"強權(quán)"的強有力還擊
A.欣然收下,因為這是家長對教師工作的認可
B.內(nèi)心不安,無功不受祿,但還是悄悄地收下
C.拿人錢財,替人辦事,多照顧送禮學生
D.及時將購物卡退還,公平對待送禮學生
A.教書育人
B.終身學習
C.愛崗敬業(yè)
D.為人師表
A.愛國守法
B.為人師表
C.教書育人
D.關(guān)愛學生
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最新試題
強調(diào)學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。
對于張老師的做法,以下評價正確的是()。
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是()。
教育目的應闡明()。
冬冬籃球打得好,但不愛學習,經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學習動機的關(guān)系,以下說法正確的有()。
從該案例中得到的啟示有()。
從上述案例可以得到的啟示有()。
陽光小學坐落于美麗的蓮花湖畔,近年來學校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設(shè)。學校推行課外閱讀,根據(jù)學段要求學生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌;定期組織學生到蓮花湖開展綜合實踐考察,學生通過實地觀察,記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況;生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本,課后還指導學生撰寫科技小論文;語文老師讓學生以荷花為主題作文;美術(shù)老師還會帶學生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學實施的課程類型有()。
該案例給我們的啟示有:()。