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單項(xiàng)選擇題

"你怎么這么懶？還不快去做作業(yè)！"屬于（）。

A.溝通本意是"想了解學(xué)生的心理反應(yīng)"卻變成了"斥責(zé)"
B.溝通本意是"指導(dǎo)"卻變成了"命令"
C.溝通本意是"提醒"卻變成了"批評"
D.溝通本意是"想了解學(xué)生的狀態(tài)"卻變成了"催促"

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單項(xiàng)選擇題

一位教師走進(jìn)教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上。課堂上一片嘩然，這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列教師的處理方式中，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/h4>

A.大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人
B.自我解嘲地笑著說："看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了。希望你們在課后也給我提提意見，幫助我改進(jìn)工作吧！"
C.稍作整理，批評訓(xùn)斥學(xué)生
D.認(rèn)真地說："我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)。"

單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于班主任的工作職責(zé)，說法錯誤的是（）。

A.全面了解班級內(nèi)每個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)和生活狀況
B.有針對性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展
C.認(rèn)真做好班級的日常管理工作
D.努力提高所授科目的成績