問(wèn)答題簡(jiǎn)述教師角色的構(gòu)成。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班主任工作的方法。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班主任如何做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。
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5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班主任的作用。
最新試題
如果你是班主任,根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn),在對(duì)她的教育中,你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些教育原則?運(yùn)用哪些德育方法?請(qǐng)分別結(jié)合材料加以分析。
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處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些?
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簡(jiǎn)述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
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閱讀上列材料,運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
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教師職業(yè)角色主要表現(xiàn)在哪些方面?
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簡(jiǎn)述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。
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簡(jiǎn)述教師角色的含義。
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于老師讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想?達(dá)到了怎樣的良好效果?試用教育學(xué)基本原理加以分析。
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簡(jiǎn)述如何組織課外活動(dòng)。
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簡(jiǎn)述教師常見的心理沖突。
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