判斷題現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以教師為核心建立管理機(jī)制。
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1.判斷題夸美紐斯是率先使用"班級"一詞的教育家。
3.單項選擇題不屬于教師的認(rèn)知特征的是()。
A.觀察力特征
B.意志特征
C.注意力特征
D.思維特征
4.單項選擇題某班級各類事務(wù)均由該班級同學(xué)自己決定,且運(yùn)行良好高效,按班集體形成與發(fā)展的階段,該班級處于()。
A.集體組織規(guī)范的認(rèn)同階段
B.集體心理的優(yōu)化階段
C.集體主體性發(fā)展階段
D.集體成員個性發(fā)展階段
5.單項選擇題()不屬于產(chǎn)生課堂問題行為的環(huán)境因素。
A.家庭因素
B.大眾媒體
C.教師管理失范
D.課堂內(nèi)部環(huán)境
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處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項都有哪些?
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簡述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
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如果你是班主任,根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn),在對她的教育中,你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些教育原則?運(yùn)用哪些德育方法?請分別結(jié)合材料加以分析。
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根據(jù)以上情況,如果你擔(dān)任這個班的班主任,上這個班的語文課,你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作,改變這個班的面貌?
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簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。
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班主任的常規(guī)工作主要包括哪些方面?
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