即興編創(chuàng)有兩類形式：一類是（）性質(zhì)的，另一類是（）性質(zhì)的。

在音樂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題是什么？

樂譜是記載音樂的符號，是學(xué)習(xí)音樂的（）。

音樂是典型的“美感教育”和“情感教育”，所以音樂教育自然成為“實(shí)施（）的主要途徑之一”。

下列選項(xiàng)中：①即興節(jié)奏編創(chuàng)②即興旋律編創(chuàng)③即興歌詞編創(chuàng)④即興回旋游戲⑤即興編創(chuàng)音樂屬于音樂教學(xué)中即興音樂編創(chuàng)的具體內(nèi)容及教學(xué)的是（）

追蹤音樂主題的實(shí)施方法有演唱、演奏音樂主題，追蹤聽辨音樂主題，（）音樂主題。

新編教材有三大特點(diǎn)：一是準(zhǔn)：二是新；三是（）。

怎樣實(shí)現(xiàn)“以音樂審美為核心”這一理念呢？下列說法錯誤的是（）

綜合性藝術(shù)表演教學(xué)實(shí)施中要注意哪幾方面的問題？

中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內(nèi)容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內(nèi)容的欣賞課型。