單項選擇題在中學階段，個體需要組織自己的動機、能力、信仰及其活動經(jīng)驗而形成自我的一致性形象，這是指埃里克森人格發(fā)展理論中的（）。
A.主動感對內(nèi)疚感階段
B.勤奮感對自卑感階段
C.自我同一性對角色混亂階段
D.自我整合對絕望感階段
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1.單項選擇題根據(jù)維果斯基對人的心理機能的劃分，（）屬于心理的高級機能。
A.無意注意
B.有意注意
C.機械記憶
D.思維
2.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的理論，兒童獲得物體守恒概念是在（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題以下哪個不是初中生抽象邏輯思維的特點？（）
A.假設的運用
B.守恒的運用
C.邏輯推理
D.邏輯法則的運用
4.單項選擇題兒童能夠進行邏輯推理，且獲得了長度、體積、重量和面積的守恒，這處于認知發(fā)展的（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，如果勤奮感的培養(yǎng)受到挫折，兒童容易形成（）。
A.羞恥感
B.內(nèi)疚感
C.挫折感
D.自卑感
最新試題
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是（）。
題型：單項選擇題
下列情緒的性質(zhì)的表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
第一個強調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反應的情緒狀況是（）。
題型：單項選擇題
人的高級心理機能是在一定社會歷史文化背景下，借助語言，通過人與人的社會交往而形成的，持這種觀點的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于（）。
題型：單項選擇題
能力的發(fā)展存在個體差異，下列不屬于個體差異的是（）。
題型：單項選擇題
人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為（）。
題型：單項選擇題
（）狀態(tài)下，有機體會發(fā)生一系列劇烈的生物性反應，叫適應綜合癥。
題型：單項選擇題
“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的是情緒狀態(tài)是（）。
題型：單項選擇題