單項(xiàng)選擇題小麗開(kāi)始對(duì)小白鼠害怕，漸漸地對(duì)白色毛茸茸的東西也害怕，這種現(xiàn)象稱作（）。
A.分化
B.泛化
C.消退
D.逃避
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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人被一條狗咬了之后就害怕狗，這一現(xiàn)象是（）。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.行為消退
D.行為習(xí)得
2.單項(xiàng)選擇題小紅兩歲半就學(xué)會(huì)使用"你""我""他"三個(gè)代詞進(jìn)行言語(yǔ)交流。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)屬于（）。
A.言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)
B.智慧技能學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)
D.態(tài)度學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題小麗在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)時(shí)，把一些難記的操作通過(guò)流程圖的方式畫下來(lái)進(jìn)行記憶，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精制策略
D.組塊策略
4.單項(xiàng)選擇題為了學(xué)好英文，把英文單詞"Tiger"聯(lián)想成"泰山上的一只老虎"，這是（）。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略
5.單項(xiàng)選擇題邁克卡等人通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)策略構(gòu)成成分的總結(jié)，他們把學(xué)習(xí)策略分為（）、元認(rèn)知策略和資源管理策略。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.認(rèn)知策略
最新試題
喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
短時(shí)記憶的容量是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化的現(xiàn)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有了預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
識(shí)記的內(nèi)容，因消退原因，完全不能再認(rèn)或回憶稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于錯(cuò)覺(jué)的說(shuō)法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)彈琴、騎車等活動(dòng)的操作的記憶是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題