A.IQ得分
B.心率
C.住院天數(shù)
D.性別
E.胸圍
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A.b無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
B.b有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
C.b有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
D.不能肯定b有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
E.a有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
A.t值不變
B.t值變小
C.t值變大
D.t值變小或變大
E.不能判斷
A.T>1且n>40
B.T>5或n>40
C.T>5且n>40
D.1
E.T>5且n<40
A.該研究的樣本是1000名易感兒童
B.該研究的樣本是228名陽性兒童
C.該研究的總體是300名易感兒童
D.該研究的總體是1000名易感兒童
E.該研究的總體是228名陽性兒童
A.配對t檢驗(yàn)
B.成組t檢驗(yàn)
C.成組秩和檢驗(yàn)
D.配對秩和檢驗(yàn)
E.兩組方差齊性檢驗(yàn)
最新試題
出現(xiàn)全年發(fā)病例數(shù)為0的概率是（）
表示集中趨勢應(yīng)選什么指標(biāo)（）
描述該資料的變異程度，宜選用（）
關(guān)于樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t值（絕對值），下列敘述正確的是（）
本次研究的總體是（）
對于本研究，較適宜的具體資料收集方式是（）
為縮小抽樣誤差，使樣本指標(biāo)更好地反映總體，應(yīng)注意（）
在制定調(diào)查計(jì)劃時(shí)，為了明確達(dá)到調(diào)查目的，要求（）
兩樣本均數(shù)的比較，需檢驗(yàn)無效假設(shè)μ=μ是否成立，可考慮用（）
標(biāo)準(zhǔn)誤的應(yīng)用包括（）