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單項(xiàng)選擇題

教師從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行差別教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的（）。

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.因材施教原則

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單項(xiàng)選擇題

在教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察所學(xué)事物或通過語言的形象描述，形成學(xué)生對所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的原則是（）。

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則

單項(xiàng)選擇題

蘇聯(lián)教育家魯賓斯坦曾經(jīng)說過："思維通?？偸情_始于疑問或者問題，開始于驚奇或者質(zhì)疑，開始于矛盾。"基于這一觀點(diǎn)，教學(xué)應(yīng)遵循（）。

A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.目標(biāo)性原則
D.直觀性原則