單項(xiàng)選擇題我國《義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育制度的年限為()。
A.8年
B.10年
C.9年
D.12年
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1.單項(xiàng)選擇題聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存》中主張建設(shè)學(xué)習(xí)化社會,其建設(shè)學(xué)習(xí)化社會的關(guān)鍵在于()。
A.推行回歸教育
B.改革正規(guī)教育
C.實(shí)施終身教育
D.發(fā)展成人教育
2.單項(xiàng)選擇題“知子莫若父,知女莫若母”說明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。
A.先導(dǎo)性
B.感染性
C.權(quán)威性
D.針對性
3.單項(xiàng)選擇題“以人為本”的教育理念在實(shí)施過程中,首要的是()。
A.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異
B.讓學(xué)生自主選擇課程
C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.充分地給學(xué)生傳授科學(xué)知識
4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)校教育體系中,()工作處于核心地位。
A.后勤
B.管理
C.科研
D.教學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是()。
A.政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平
B.教育投資
C.領(lǐng)導(dǎo)者的意志
D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
最新試題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有順序性。
題型:判斷題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象,看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型:問答題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育是科技發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
題型:判斷題
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型:判斷題
一個(gè)國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些?
題型:問答題
下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點(diǎn)理解不正確的一項(xiàng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育學(xué)就是國家的教育方針政策。
題型:判斷題
在任何歷史時(shí)期,教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。
題型:判斷題