單項選擇題

思想品德課程評價的目的有()。
①考查教師的教學水平
②考查學生所達到學習目標的程度
③幫助教師改進教學,保證課程目標的實現(xiàn)
④促進學生的品德發(fā)展和提高

A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④


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1.單項選擇題在教學的實施過程中,教師要準確把握(),堅持()原則,弘揚社會主義主旋律。

A.課程目標、正面教育
B.情感、態(tài)度與價值觀目標、正面教育
C.學生的思想狀況、說服教育
D.學生的認知水平、啟發(fā)誘導

2.單項選擇題課標中的“活動建議”也是重要的教學資源。與“通過觀看紀錄片、圖片等方式,初步了解地震、火災等災害,學習一些自護、自救、他救的常識”這一活動建議相關(guān)聯(lián)的課程內(nèi)容是()。

A.客觀分析挫折與逆境,尋找有效的應對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)
B.認識自己生命形態(tài)的獨特性,珍愛生命,能夠進行基本的自救自護
C.養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度.體會自強不息的意義
D.知道公民的人身權(quán)利受法律保護

3.單項選擇題在做思想品德課教學目標設計時,放在首位的能力目標是()。

A.學習運用法律.正確維護權(quán)益
B.學會調(diào)控情緒.能夠自我調(diào)適控制
C.提高媒介素養(yǎng).積極適應信息化社會
D.愛護環(huán)境方面掌握方法、形成能力

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