單項選擇題（）是一種創(chuàng)造性的活動，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神、發(fā)展動手能力和開發(fā)潛能等方面具有獨特的作用。
A.美術課程
B.美術實踐
C.美術審美
D.美術創(chuàng)造
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1.單項選擇題美術是人類文化的重要組成部分，美術課程具有（）的功能。
A.傳承審美藝術
B.發(fā)揚中華文化
C.傳承文化藝術
D.傳承民族精神
2.單項選擇題普通高中美術課程既與義務教育階段的美術課程相銜接，又具有自己的特點，是（）的美術課程。
A.更高層次
B.最高層次
C.高一層次
D.較低層次
3.單項選擇題美術課程資源主要包括自然資源、社會資源、網絡資源和（）。
A.信息資源
B.學校資源
C.人脈資源
D.景觀資源
4.單項選擇題根據課程的制定者和管理層次，可以將之分為國家課程、地方課程和（）。
A.鄉(xiāng)土課程
B.選修課程
C.校本課程
D.必修課程
5.單項選擇題美術教科書的編寫應留有余地，具有（）。
A.開放性
B.靈活性
C.拓展性
D.啟發(fā)性
最新試題
《普通高中美術課程標準（實驗）》的教學建議都有哪些？
題型：問答題
普通高中美術課程既與義務教育階段的美術課程相銜接，又具有自己的特點，是（）的美術課程。
題型：單項選擇題
（）是美術教材的主體。
題型：單項選擇題
"美術·鑒賞"模塊的教科書內容分（）兩部分。
題型：單項選擇題
簡述普通高中美術課程標準的課程目標的內容。
題型：問答題
美術是人類文化的重要組成部分，美術課程具有（）的功能。
題型：單項選擇題
對《普通高中美術課程標準（實驗）》評價建議的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
（）是運用感知、經驗對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現象的活動。
題型：單項選擇題
教學中的雙邊關系指的是（）。
題型：單項選擇題
根據課程的制定者和管理層次，可以將之分為國家課程、地方課程和（）。
題型：單項選擇題