A.中央集權機制 B.地方分權機制 C.學校自主機制 D.教師自主機制
A.泰勒 B.斯滕豪斯 C.施瓦布 D.夸美紐斯
最新試題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
