A、依賴是好感,移情是信任
B、依賴是現(xiàn)實(shí)幫助,移情則是過去感情的彌補(bǔ)
C、依賴者往往尋求心理依靠,移情者則尋求感情寄托
D、依賴者目標(biāo)是尋求替代物,移情者則尋找現(xiàn)實(shí)目標(biāo)
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A、尊重求助者的意愿
B、遵守國家法律
C、促進(jìn)求助者的身心健康
D、對求助者的個人隱私及所提供的資料保密
A、建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上
B、表示的是個體智力在年齡組中所處的位置
C、是表示智力高低的一種較理想的指標(biāo)
D、可消除測量誤差
A、是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)
B、始終能發(fā)揮出自身功能
C、有利于個體生存發(fā)展
D、可圍繞常模上下波動
A.響度
B.音色
C.波形
D.頻率
A、運(yùn)動抑制
B、情緒抑制
C、認(rèn)知活動抑制
D、即時滿足
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最新試題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。