單項選擇題厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠()。
A、意外的
B、柔和的
C、強烈的
D、快速的
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1.單項選擇題在識別病因時，對于有軀體疾病的求助者，應(yīng)該()。
A、確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系
B、體檢
C、確定疾病所造成的行為異常的特征
D、轉(zhuǎn)介
2.單項選擇題如果心理咨詢師對一般臨床資料的評估沒有把握時，應(yīng)該()。
A、集體討論
B、形成初步診斷
C、盡快轉(zhuǎn)介
D、進行心理測驗
3.單項選擇題解釋心理測驗分數(shù)的基礎(chǔ)是()。
A、信度
B、效度
C、常模
D、標準差
4.單項選擇題某同學(xué)在30名同學(xué)中物理成績是80分排列第五名，則其百分等級為()
A、65
B、75
C、85
D、95
5.單項選擇題區(qū)分心理正常與異常的心理學(xué)原則中，人格相對穩(wěn)定性原則認為()。
A、無明顯原因的人格改變提示異常
B、心理過程通過人格表現(xiàn)出來
C、人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的
D、人格是各種心理過程的總和
最新試題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
題型：單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是（）。
題型：單項選擇題
在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
題型：多項選擇題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是（）。
題型：單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項選擇題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準確的是（）。
題型：多項選擇題