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問答題
【簡答題】教學過程中培養(yǎng)學生良好的性格。
答案：
（1）加強世界觀、人生觀和價值觀的教育，讓學生明辨是非，評價善惡，用合理的信念知道自己的行為，從而塑造良好的性格。（2）...
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問答題
【簡答題】加德納的多元智力理論對我國當前教育改革的啟示。
答案：
（1）積極樂觀的學生觀。每個學生的智力都有其獨特的表現(xiàn)形式，有自己的強項和學習風格。因此，我們應對所有學生都抱有熱切的成...
問答題
【簡答題】學習興趣的培養(yǎng)和激發(fā)。
答案：
（1）要根據(jù)學生的年齡特征來提高學生的學習興趣不同年齡階段的學生在學習興趣的形成和表現(xiàn)上還有很大的差異。小學生的學習興趣...
