A.注重人而不是人所呈現(xiàn)的問題
B.治療關(guān)系的改變本身就是成長，通過與來訪者建立這樣的關(guān)系，引導(dǎo)來訪者與自己內(nèi)心的需求建立同樣的關(guān)系
C.治療師根據(jù)來訪者的心理成長水平給予提醒和教導(dǎo)
D.重視治療師的人格與態(tài)度，而不是他的理論與技術(shù)
E.讓來訪者在安全的氣氛中，自由表達(dá)此時此刻的感受，探討自己，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任

A.來訪者強(qiáng)烈要求改變自己而咨詢師去提出相應(yīng)的建議
B.來訪者與咨詢師是一種合作同盟的關(guān)系
C.指導(dǎo)性方式往往具有很好的建設(shè)性作用
D.引導(dǎo)通常是咨詢師根據(jù)自己對來訪者的認(rèn)識精心設(shè)計的，故咨詢師對來訪者的看法也很重要
E.咨詢初期為來訪者提供一定的教育是必要的

A.治療師傾聽來訪者一來訪者傾聽自己
B.治療師關(guān)心和看重來訪者一來訪者關(guān)心和看重自己
C.治療師真誠一來訪者真誠
D.咨詢師采用引導(dǎo)而非指導(dǎo)方式一來訪者克服對咨詢師的依賴而自己主動探索
E.以上都是

A.咨訪雙方心理上的接觸
B.治療師的一致性
C.治療師無條件的積極尊重
D.治療師對來訪者的內(nèi)在參考架構(gòu)有同理的了解經(jīng)驗(yàn)，并盡力將這種經(jīng)驗(yàn)告知來訪者
E.咨詢師豐富的人生經(jīng)歷

A.調(diào)節(jié)本我和超我沖突的中介因素
B.指個體對自己心理現(xiàn)象的知覺、理解和評價
C.還有一個代表個人所希望的自我形象的“理想自我”概念
D.“自我”與“理想自我”的距離能夠作為衡量一個人心理健康程度的指標(biāo)
E.“自我”是個人意識到的自我