單項(xiàng)選擇題

【A3/A4型題】在完成測(cè)驗(yàn)之后，需要將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)報(bào)告給當(dāng)事人，使其了解自己的情況，所以結(jié)果的解釋尤其重要，即如何使分?jǐn)?shù)具有意義，并且如何將有意義的信息傳達(dá)給當(dāng)事人。效度是指測(cè)量的有效性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)它所要測(cè)量的特質(zhì)準(zhǔn)確測(cè)量的程度。下列關(guān)于效度的說法中，不正確的是（）。

A.在測(cè)量學(xué)中，效度的定義是與測(cè)量目的無關(guān)的變異與實(shí)測(cè)值變異之比
B.效度可分為內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和效標(biāo)效度三種
C.內(nèi)容效度具有可靠的數(shù)量指標(biāo)，因而各測(cè)驗(yàn)間的相互比較容易
D.構(gòu)想效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的測(cè)量程度
E.效標(biāo)效度是指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)的關(guān)系，因此又稱實(shí)證效度

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【A3/A4型題】在完成測(cè)驗(yàn)之后，需要將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)報(bào)告給當(dāng)事人，使其了解自己的情況，所以結(jié)果的解釋尤其重要，即如何使分?jǐn)?shù)具有意義，并且如何將有意義的信息傳達(dá)給當(dāng)事人。在分?jǐn)?shù)解釋的過程中，往往要有不同的參照標(biāo)準(zhǔn)，常模參照分?jǐn)?shù)就是把受測(cè)者的成績(jī)與具有某種特征的人所組成的有關(guān)團(tuán)體做比較，根據(jù)一個(gè)人在該團(tuán)體的相對(duì)位置來解釋報(bào)告他的成績(jī)。那么，下列關(guān)于常模的說法中，不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/h4>

A.常模團(tuán)體是指具有某種共同特征的人所組成的群體
B.在編制常模時(shí)，必須清楚說明所要測(cè)量群體的性質(zhì)與特征，如年齡、性別等
C.樣本大小要適當(dāng)，而取樣過程不必詳細(xì)描述
D.注意常模的時(shí)間性
E.一般常模與特殊常模相結(jié)合

單項(xiàng)選擇題

【A3/A4型題】在完成測(cè)驗(yàn)之后，需要將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)報(bào)告給當(dāng)事人，使其了解自己的情況，所以結(jié)果的解釋尤其重要，即如何使分?jǐn)?shù)具有意義，并且如何將有意義的信息傳達(dá)給當(dāng)事人。信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性或可靠性程度，常用信度系數(shù)來表示。下列關(guān)于信度系數(shù)的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A.信度系數(shù)是指一組測(cè)量分?jǐn)?shù)的真變異數(shù)與總變異數(shù)的比率
B.信度系數(shù)可以通過再測(cè)法、復(fù)本法、分半法等6種方法計(jì)算得到
C.信度系數(shù)可以用來評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)以及解釋分?jǐn)?shù)等
D.信度系數(shù)與樣本團(tuán)體的異質(zhì)性有關(guān)，樣本越異質(zhì)，則信度系數(shù)越低
E.被試樣本、測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度以及難度等都會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的信度系數(shù)