A.過去的項(xiàng)目記錄歷史數(shù)據(jù)
B.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方法
C.過去的項(xiàng)目成員的知識經(jīng)驗(yàn)
D.組織標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方法
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A.資源庫的技能水平
B.年份日期
C.約束條件
D.以上都正確
E.A及B正確
A.PE.RT
B.A.D.M
C.PD.M
D.以上都是
E.A.及C.正確
A.假定設(shè)備及人員的正常水平
B.假定一個(gè)正常的工作周
C.使用一致的時(shí)間單位
D.使用已發(fā)生的實(shí)際工期作為參照
E.以上部分或全部選項(xiàng)都對
A.關(guān)鍵路徑縮短
B.非關(guān)鍵路徑縮短
C.項(xiàng)目總成本會降低
D.項(xiàng)目成本會增加
E.以上都有可能取決于資源在哪個(gè)地方會被安排使用
A.建房
B.挖掘
C.地基準(zhǔn)備
D.以上都不是
最新試題
緊前活動
網(wǎng)絡(luò)圖的編制應(yīng)在哪些基礎(chǔ)上進(jìn)行？
甘特圖和網(wǎng)絡(luò)圖的主要區(qū)別在于？（）
PRET和CPM的主要區(qū)別在于PERT：（）
“直到軟件產(chǎn)生了，我才能對它進(jìn)行測驗(yàn)?！边@句話描述了下面哪一種依賴？（）
自由浮動時(shí)間是一項(xiàng)活動可被延遲但卻不會影響的一種時(shí)間量，以下哪一種時(shí)間量是自由浮動時(shí)間？（）
為了確定一個(gè)過程中是什么引起了大多數(shù)質(zhì)量問題一個(gè)非常有用的工具是（）
項(xiàng)目活動的持續(xù)時(shí)間
ADM是一種箭線圖法，在此方法中一個(gè)虛擬的活動是：（）
構(gòu)成項(xiàng)目管理的只要約束管理是（）