用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是（）。

為什么在與兒童進行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題？

對于認(rèn)識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者，我們要明白這意味著：（）

“任由咨訪關(guān)系自然發(fā)展，便會衍生出信任，潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪?！边@句話放在心理咨詢中該如何理解？

首次訪談的注意事項？（）

某種行為的結(jié)果對個體越有價值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。

一位強迫癥來訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手，他覺得這個習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于：（）

在與兒童進行首次訪談之前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？

兒童被忽視的五種形式是什么？

由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。