用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是（）。

溝通發(fā)生時(shí)的情境，指的是（）。

請(qǐng)列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領(lǐng)域。

使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程，指的是（）。

為什么在與兒童進(jìn)行訪談時(shí)要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題？

一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會(huì)立刻去洗手，他覺得這個(gè)習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會(huì)更加焦慮。這位來訪者很可能屬于：（）

對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者，我們要明白這意味著：（）

某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。

心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么？

最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色（）。