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A.跟蹤類(lèi)腦智能與類(lèi)人機(jī)器人進(jìn)展，精選最高水平與最具適切性的類(lèi)腦智能與類(lèi)人機(jī)器人，作為研發(fā)樣本。
B.深入研究學(xué)習(xí)型和知識(shí)開(kāi)發(fā)型學(xué)習(xí)體系，將其中蘊(yùn)含的教學(xué)能力體系融入入選的類(lèi)腦智能與類(lèi)人機(jī)器人，研發(fā)出具有教學(xué)能力的AI教師。
C.深入研究和優(yōu)化德性神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而將其融入入選的類(lèi)腦智能，研發(fā)出德性智能。
D.研究德性智能與AI教師融合原理與技術(shù)，進(jìn)行兩者融合創(chuàng)生出德性AI教師。

A.思想和認(rèn)知的形成
B.人類(lèi)心智與大腦運(yùn)作機(jī)制
C.思想認(rèn)知的工作機(jī)理
D.關(guān)于人工智能發(fā)展的社會(huì)倫理問(wèn)題