A.選中基本圖形
B.選中圖形
C.選中對稱軸
D.選中對稱點
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A.指導學生正確對待研究中遇到的困難
B.指導學生擬定科學的研究步驟
C.鼓勵和引導學生提出問題、分析問題、選擇問題
D.研究前先進行形成性評價,幫助學生確定研究課題
A.網(wǎng)頁
B.網(wǎng)站
C.超鏈接
D.圖片
A.控制按鈕
B.運動按鈕
C.移動按鈕
D.組合按鈕
A.講授法
B.演示法
C.練習法
D.談話法
A.形象的語言輸入和保證足夠的重復率
B.加強目標信息呈現(xiàn)的夾顯性和保證足夠的重復率
C.提供適宜的支持方式和加強目標信息呈現(xiàn)的夾顯性
D.加強目標信息呈現(xiàn)的突顯性和恰當?shù)恼Z言輸入
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最新試題
移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術(shù)在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
異步學習以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡資源等多元載體為環(huán)境。
參與理論認為所有學習具有的特征是()。
移動學習
遠程學習的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
學習課件時,當打開課件首頁面,系統(tǒng)就開始課件的時長。在學習過程中若將頁面關(guān)閉,并不影響記錄。
在網(wǎng)絡環(huán)境中,學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務。
網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢有哪些?
博物學智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達思想和情感的能力。