單項選擇題當一個ScienceWord文檔中需同時控制多個按鈕的啟動與停止，可增設一個（）
A.控制按鈕
B.運動按鈕
C.移動按鈕
D.組合按鈕
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1.單項選擇題數(shù)學李老師教學六年級“圓錐的體積”，讓學生觀察圓柱圓錐演示實驗儀這是教學方法中的哪一種（）
A.講授法
B.演示法
C.練習法
D.談話法
2.多項選擇題執(zhí)教“三角形的認識”，課件顯示主題圖，引導學生觀察尋找圖中的三角形，顯示隱藏在圖中的三角形，可以設定恰當?shù)某尸F(xiàn)方式引起學生的特別注意，常用的策略主要是（）
A.形象的語言輸入和保證足夠的重復率
B.加強目標信息呈現(xiàn)的夾顯性和保證足夠的重復率
C.提供適宜的支持方式和加強目標信息呈現(xiàn)的夾顯性
D.加強目標信息呈現(xiàn)的突顯性和恰當?shù)恼Z言輸入
3.單項選擇題戴老師設計網(wǎng)絡課“納稅”，并制作課件，準備在計算機房上課該教學課件只適合在網(wǎng)絡環(huán)境下運行，按照教學環(huán)境分類屬于（）
A.演示型課件
B.交互型課件
C.網(wǎng)絡型課件
D.助教型課件
4.單項選擇題一年級《認識分數(shù)》的教學中，關于分子、分母、分數(shù)線的名稱的教學，教師講給學生聽的教學模式屬士（）
A.情境探究
B.課堂講授式
C.操練與練習
D.基于Internet的講授式
5.多項選擇題“分數(shù)的基本性質”的教學，教師采用研究性學習，研究性學習具有（）特點
A.開放性
B.一般性
C.探究性
D.實踐性
最新試題
什么是網(wǎng)絡教育？
題型：問答題
如何制定好學習計劃，結合各專業(yè)的（）等制定完整的學習計劃。
題型：多項選擇題
異步學習以光盤課件，紙質教材和網(wǎng)絡資源等多元載體為環(huán)境。
題型：判斷題
數(shù)字化學習（e-learning）
題型：名詞解釋
協(xié)作學習為什么成為現(xiàn)代遠程開放教育中關注的熱點之一？
題型：問答題
學生通過與資源的相互作用構建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認知結構的改變。
題型：判斷題
在網(wǎng)絡環(huán)境中，學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務。
題型：判斷題
對于經常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢有（）。
題型：多項選擇題
每個人的學習風格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學習風格意義不大。
題型：判斷題
學習課件時，當打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時長。在學習過程中若將頁面關閉，并不影響記錄。
題型：判斷題