多項選擇題在企業(yè)培訓規(guī)劃中,培訓目標是結(jié)合培訓資源配置的情況,將培訓目的()
A.具體化
B.指標化
C.數(shù)量化
D.標準化
E.專業(yè)化
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1.多項選擇題以下關(guān)于培訓教材開發(fā)的說法正確的有()
A.應(yīng)切合學員的實際需要
B.設(shè)計視聽教材增加趣味
C.可采用建設(shè)“教材資料包”的方法來組織
D.利用一切可開發(fā)的學習資源組成活的教材
E.盡可能使用國外比較先進的原版培訓教材
2.多項選擇題制定培訓規(guī)劃的有效性就是要求制定過程必須體現(xiàn)出()
A.可靠性
B.相關(guān)性
C.針對性
D.普遍性
E.高效性
3.多項選擇題對員工培訓的績效成果進行評估時,評估方法包括()。
A.態(tài)度調(diào)查
B.原始記錄
C.現(xiàn)場觀察
D.筆試法
E.統(tǒng)計日報
4.多項選擇題企業(yè)管理人員的一般培訓內(nèi)容包括()。
A.技能開發(fā)
B.知識更新
C.觀念轉(zhuǎn)變
D.知識補充
E.思維技巧
5.多項選擇題在培訓所使用的各種媒體中,崗位指南的優(yōu)點包括()。
A.查閱快捷
B.重點突出
C.使用簡易
D.記憶方便
E.復雜全面
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最新試題
在柯氏評估模式中,反應(yīng)評估一般在培訓當場或培訓一結(jié)束就進行,一般采用()。
題型:多項選擇題
培訓項目設(shè)計時,需要界定清晰的培訓目標,()是制定培訓目標時不可或缺的條件。
題型:多項選擇題
培訓項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有()。
題型:多項選擇題
以下關(guān)于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
培訓目標對受訓者傳達的意圖中,下面()的說法是錯誤的。
題型:單項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是()。
題型:單項選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓評估模式。
題型:單項選擇題
對()受訓者,宜采用以教師為主教學方法,以理論講授,報告會為主。
題型:單項選擇題
為了便于管理,需要外出培訓的員工應(yīng)做好相關(guān)工作,以下說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
教學資料一般分為()。
題型:多項選擇題