A.音樂美
B.語言美
C.形式美
D.藝術(shù)美
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A、王維
B、高適
C、岑參
D、孟浩然
E、李白
A、外師造化，中得心源
B、搜盡奇峰打草稿
C、文質(zhì)彬彬，然后君子
D、我自為我，自有我在
E、妙在似與不似之間
A、整體性
B、選擇性
C、理解性
D、恒常性
E、保守性
A.視覺形象
B.聽覺形象
C.綜合形象
D.文學(xué)形象
E.舞臺(tái)形象
A、德國為中心的表現(xiàn)主義
B、法國為中心的超現(xiàn)實(shí)主義
C、意大利為中心的未來主義
D、英國為中心的意識(shí)流
E、美國為中心的波普主義
最新試題
簡(jiǎn)述從技藝的角度看待藝術(shù)。
在講故事的造型藝術(shù)中，經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象，跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn)，因此可稱為（）。
（）源于建筑測(cè)量和歐兒里得幾何學(xué)，并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。
簡(jiǎn)述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
簡(jiǎn)述玉雕中的俏色。
（）是長(zhǎng)期為某類藝術(shù)服務(wù)，用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段，如水墨畫使用筆墨紙硯，油畫使用油彩、畫布和筆刷，音樂使用樂器等。
民俗學(xué)認(rèn)為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
簡(jiǎn)述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
簡(jiǎn)述我國古代藝人的職業(yè)類型。