A.學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力很差、學(xué)生不能保持對(duì)信息技術(shù)的興趣 B.信息技術(shù)與課程整合應(yīng)該怎樣操作,信息技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該怎樣搞 C.為改進(jìn)專業(yè)水平,通過對(duì)教學(xué)行為的回顧和檢討所發(fā)現(xiàn)的問題 D.怎樣與學(xué)生溝通
A.把課題選得盡可能寬泛、復(fù)雜一些 B.研究中以教育理論為指導(dǎo),關(guān)注教育實(shí)際問題 C.將國(guó)外的資料帶回國(guó)內(nèi),稍加改動(dòng),貼上中國(guó)標(biāo)簽 D.研究高中信息技術(shù)課是開一門課好還是兩門課好
A.研究?jī)?nèi)容是研究方案的主體,回答研究什么問題,問題的哪些方面 B.研究?jī)?nèi)容的多少與課題的大小有關(guān),課題越大內(nèi)容就越多 C.把研究的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容 D.研究?jī)?nèi)容把課題所提出的研究問題進(jìn)一步細(xì)化為若干小問題