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A、全距
B、平均差
C、標準差
D、方差
E、標準差系數(shù)
A、該市職工人數(shù)為400000人
B、某企業(yè)職工人數(shù)4000人
C、該市設(shè)備臺數(shù)75000臺
D、全市產(chǎn)值40億元
E、某企業(yè)產(chǎn)值20萬元
A、無相關(guān)關(guān)系
B、無直線相關(guān)關(guān)系
C、無曲線相關(guān)關(guān)系
D、中度相關(guān)關(guān)系
A、類型抽樣
B、整群抽樣
C、等距抽樣
D、純隨機抽樣
A、擴大為原來的4倍
B、擴大為原來的2倍
C、縮小為原來的1/2倍
D、縮小為原來的1/4倍
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最新試題
積差相關(guān)、等級相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么?試寫出它們的計算公式。
信度分析檢驗的是()。
ANOVA表中已經(jīng)給出了三個或三個以上變量間是否存在總體顯著性差異,以及究竟在哪一對或幾對變量之間存在顯著性差異。
問卷選項的編碼盡量采用英文字母。
某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7,該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分數(shù)為67.5,標準差為9.8,問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異?
結(jié)合實例闡述數(shù)據(jù)的種類。
如果因變量是分類數(shù)據(jù),應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。
“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。
結(jié)合實例闡述分層抽樣的含義和方法。
將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是:()。