體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的（）。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

表演游戲評(píng)價(jià)時(shí)，要注意面向全體、照顧（）。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

組織大班幼兒表演游戲時(shí)，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。

教育（）要與教育目標(biāo)相一致。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。

幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺和動(dòng)作的發(fā)展。