A、教育性 B、技術(shù)性 C、藝術(shù)性 D、使用性
A、控制論 B、信息論 C、系統(tǒng)論 D、二元論
A、本單元教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn) B、老師自身的信息素養(yǎng) C、實(shí)施教學(xué)的課堂環(huán)境 D、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)