A、形成評價和總結(jié)性評價教育活動的全部活動,前者在過程中進(jìn)行評價,而后者在教育過程結(jié)束后評價
B、形成性評價是分析性白,具有和總結(jié)性評價柵的概括化程度
C、形成性評價是正在進(jìn)行的教育活動提供反饋信息,是以評價對方優(yōu)良程度為目的
D、總結(jié)性評價的直接目的是做出教育效果的判斷,從而區(qū)優(yōu)劣,分出等或鑒定結(jié)果
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A、診斷性評價
B、形成性評價
C、總結(jié)性評價
D、自身評價
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最新試題
如何制定好學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計劃。
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每個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
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