A.數(shù)據(jù)資料的收集
B.數(shù)據(jù)資料的分析
C.研充設(shè)計(jì)制定方案
D.做結(jié)論
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A.教學(xué)媒體使用越多越好
B.不使用黑板,全用PPT替代
C.教師的主要任務(wù)是掌握課件制作技術(shù),提高信息水平
D.教學(xué)媒體是學(xué)習(xí)環(huán)境的要素,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件
A.學(xué)生是否能正確進(jìn)行分母乘法計(jì)算
B.學(xué)生是否理解除法的意義
C.是否有學(xué)生己會算分?jǐn)?shù)除法題
D.學(xué)生是否喜歡做分?jǐn)?shù)除題
A.有利于提高教學(xué)工作的效率。
B.有利于滿足不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)要求,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個別化。
C.有利于使教學(xué)活動多樣化,使全班同學(xué)齊頭并進(jìn),共同發(fā)展。
D.有利于使教學(xué)活動適應(yīng)每個學(xué)生的需要.興趣.能力和發(fā)展?jié)摿Γ枪潭ú蛔兊摹?/p>
A.從形成性評價(jià)采用的基準(zhǔn)上看,它屬于絕對評價(jià),即用于判斷前一段教學(xué)工作是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求
B.形成性評價(jià)的時(shí)間一般在課程或一段教學(xué)過程結(jié)束后,一般每學(xué)期一兩次
C.對于提高教學(xué)質(zhì)量來說,重視形成性評價(jià)比重視總結(jié)性評價(jià)更有實(shí)際意義
D.形成性評價(jià)是在某項(xiàng)教學(xué)活動過程中,為了能更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求,取得更佳的效果而不斷進(jìn)行的評價(jià)
A.教師通過揚(yáng)聲器對全班講課
B.播放錄音教材
C.教師在播放教材中間進(jìn)行講解和插話
D.分析學(xué)生回答問題狀況,顯示成績
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中國在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為()。
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學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。
下列關(guān)于動機(jī)的說法正確的是哪些()。
下列選課的說法不正確的是()。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育?
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導(dǎo),不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí);只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn),不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí),就能多快好省地通過考試。