A.教學(xué)媒體使用越多越好
B.不使用黑板,全用PPT替代
C.教師的主要任務(wù)是掌握課件制作技術(shù),提高信息水平
D.教學(xué)媒體是學(xué)習環(huán)境的要素,為學(xué)生學(xué)習創(chuàng)設(shè)條件
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A.學(xué)生是否能正確進行分母乘法計算
B.學(xué)生是否理解除法的意義
C.是否有學(xué)生己會算分數(shù)除法題
D.學(xué)生是否喜歡做分數(shù)除題
A.有利于提高教學(xué)工作的效率。
B.有利于滿足不同學(xué)生的不同學(xué)習要求,從而實現(xiàn)教學(xué)的個別化。
C.有利于使教學(xué)活動多樣化,使全班同學(xué)齊頭并進,共同發(fā)展。
D.有利于使教學(xué)活動適應(yīng)每個學(xué)生的需要.興趣.能力和發(fā)展?jié)摿?,是固定不變的?/p>
A.從形成性評價采用的基準上看,它屬于絕對評價,即用于判斷前一段教學(xué)工作是否達到了教學(xué)目標的要求
B.形成性評價的時間一般在課程或一段教學(xué)過程結(jié)束后,一般每學(xué)期一兩次
C.對于提高教學(xué)質(zhì)量來說,重視形成性評價比重視總結(jié)性評價更有實際意義
D.形成性評價是在某項教學(xué)活動過程中,為了能更好地達到教學(xué)目標的要求,取得更佳的效果而不斷進行的評價
A.教師通過揚聲器對全班講課
B.播放錄音教材
C.教師在播放教材中間進行講解和插話
D.分析學(xué)生回答問題狀況,顯示成績
A.行為主體
B.行為動詞
C.行為條件
D.表現(xiàn)程度
最新試題
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習者為中心的支持服務(wù)觀,簡要闡述一下你的理解。
參與理論認為所有學(xué)習具有的特征是()。
數(shù)字化學(xué)習(e-learning)
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移動學(xué)習資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
移動學(xué)習
MOOC課程的學(xué)習者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項學(xué)習任務(wù)。
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