你可能感興趣的試題

A.縮短了刺激一一反應(yīng)的時間間隔，使學生的正確操作和聯(lián)想得到及時肯定，錯誤的聯(lián)想和操作得到及時糾正，從而可較快地建立起聯(lián)想知識結(jié)構(gòu)并轉(zhuǎn)化為長期記憶
B.防止了其他干擾，如抄襲作業(yè).與周圍同學比較時產(chǎn)生的心理干擾等
C.習題的不斷變化和反饋用語與圖形的變化可吩曾加學生學習的興趣
D.附帶的成績與錯誤記錄可以使學生了解自己的能力與不足之處

A.以升學考試作為衡量教學成果的唯一依據(jù)
B.促進學生發(fā)展
C.促進教師成長
D.以學論教