在管理學(xué)中，計劃分為計劃（）和計劃形式。

專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的集體主義原則包含（）個層次的含義。

（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問題為核心的人才培養(yǎng)模式。

在創(chuàng)新活動中遵循創(chuàng)新原理和創(chuàng)新（）是提升創(chuàng)新能力的基本要素，是攀登創(chuàng)新云梯的基礎(chǔ)。

在工作場所，專業(yè)技術(shù)人員的可信度來自兩個方面，即專門知識和（）

解放思想（），這是創(chuàng)新的應(yīng)有之義，又是創(chuàng)新必須堅持的原則和方法。

從管理學(xué)的激勵理論中可以看到，物質(zhì)激勵是基礎(chǔ)，（）激勵是關(guān)鍵。

（）對調(diào)動員工的積極性和主動性具有重要的意義。

（）是創(chuàng)新的鑰匙，是走向成功的橋梁。

從弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論來分析，超我位于人格結(jié)構(gòu)的最（），是道德化的自我。