單項(xiàng)選擇題因材施教是遵循身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
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1.單項(xiàng)選擇題教師從事教育工作的根本動力是:()。
A.教育思想
B.專業(yè)精神
C.教育智慧
D.專業(yè)人格
2.單項(xiàng)選擇題教育從()開始。
A.體罰
B.尊重
C.稱贊
D.懲罰
3.單項(xiàng)選擇題()是骨干教師的第一素養(yǎng)。
A.教育手段
B.教育觀念
C.教育思想
D.教育技巧
4.單項(xiàng)選擇題下列表述中不是贊科夫關(guān)于一般發(fā)展的論說的是()。
A.一般發(fā)展包括兒童的心理發(fā)展和身體發(fā)展
B.一般發(fā)展不等于全面發(fā)展
C.一般發(fā)展不等同于特殊發(fā)展
D.一般發(fā)展排斥特殊發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題“泰勒原理”的實(shí)踐基礎(chǔ)是()。
A.活動分析
B.解放興趣
C.八年研究
D.泰羅主義
最新試題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項(xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題