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學(xué)前教育的一般原則中,()是實施素質(zhì)教育的要求,也體現(xiàn)了我國精神文明和物質(zhì)文明相結(jié)合的要求。
A.尊重兒童的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利原則
B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.促進幼兒全面發(fā)展的原則
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多彩光譜方案一種簡單的評價工具,而是通過設(shè)計各式各樣的活動,促進兒童智能發(fā)展,巧妙地把教學(xué)活動和評價功能融為一體的綜合方案。
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判斷題
弗洛伊德在《精神分析引論》一書中指出,“一切倒錯的傾向都起源于兒童期”。他強調(diào),幼年生活經(jīng)驗和教育對于兒童心理發(fā)展和人格發(fā)展具有重大意義。
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