單項(xiàng)選擇題目前很多臨床醫(yī)生都希望運(yùn)用一些心理測(cè)驗(yàn)的手段來(lái)了解病人的心理指標(biāo)。他們?cè)谶x用國(guó)外引進(jìn)的心理測(cè)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意以下心理測(cè)驗(yàn)中有一個(gè)是不能用的()

A.經(jīng)過翻譯而未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)驗(yàn)
B.經(jīng)過翻譯而已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)驗(yàn)
C.經(jīng)過本國(guó)修訂民族化程度高的測(cè)驗(yàn)
D.經(jīng)過本國(guó)修訂而已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)驗(yàn)
E.經(jīng)過本國(guó)修訂本土化程度高的測(cè)驗(yàn)


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2.單項(xiàng)選擇題一內(nèi)科醫(yī)生在病房中考慮到某位病人的軀體疾病與心理因素有關(guān)時(shí),打算給病人作臨床心理評(píng)估,他的主要目的在于()

A.作出心理和醫(yī)學(xué)診斷
B.計(jì)劃和指導(dǎo)治療性努力
C.醫(yī)學(xué)科學(xué)研究
D.在進(jìn)行臨床干預(yù)前提供病人的基礎(chǔ)信息
E.預(yù)測(cè)未來(lái)成就

4.單項(xiàng)選擇題一位心理學(xué)專家為了對(duì)一3歲幼兒作心理評(píng)估,去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn),這種心理評(píng)估的方法是()

A.現(xiàn)狀調(diào)查法
B.自由式會(huì)談法
C.控制觀察法
D.自然觀察法
E.心理測(cè)驗(yàn)法

5.單項(xiàng)選擇題使用明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(MMPI)對(duì)某人的人格特征測(cè)量、分析和評(píng)價(jià),屬于()

A.調(diào)查法
B.觀察法
C.會(huì)談法
D.作品分析法
E.以上都不是

最新試題

讓來(lái)訪者一開始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題